爱孩子更应该了解孩子
1、怎样和孩子交朋友？
“我非常爱我的儿子，爱到可以把我的肉割下来给儿子吃，但儿子却一点也不亲近我，好像我是他后妈似的！”有一位把儿子看成心肝宝贝肉的女士痛苦地对我们说。
“女儿原来很可爱，除了学习好，还给我们带来好多开心的事。但自上初中后就像变了个人，什么事都不跟我们说，真不知道咋和她搞好关系？”一位父亲说起和女儿的关系也是一筹莫展。
“哪个父母不关心自己的孩子！我们很想和孩子交朋友，但孩子总躲着我们，这朋友根本没法交！”一对夫妻说起孩子也是满腹愁肠。
怎样和孩子交朋友，成了许多家长十分关心的话题。其实和孩子交朋友的方法很多，原则上说，做家长的应做到以下几点：一是平等地对待孩子，不摆家长的谱，不居高临下和孩子说话；二是经常关心孩子的冷暖，关心孩子的生活起居，让孩子生活上感到温暖。但要注意的是，这种关心不能过头，过头了，孩子反会认为是一种束缚，会产生反感；三是注意孩子的心理变化，孩子情绪低落时，要想办法了解孩子遇到了什么困难，有什么需要帮助的地方，但在问孩子时，千万不要以审问的方式，这样孩子是不会把自己的心事告诉给你的；四是家长以孩子的身份，用一种孩子的热情经常参加孩子的活动，让孩子觉得你和他有较多的共同语言，慢慢就会把你当朋友看待；五是和孩子交流时要以诚相待，要守信用、讲心里话，让孩子认为你是信任他的，也是值得他信任的；信任是相互的，家长取得了孩子的信任，孩子就会把自己的信任也交给家长；六是以宽容之心对待孩子的过错，无论哪一个孩子在成长中都会出现这样那样的错误，即使是成年人也没有哪个会是完人。孩子犯了错误，家长不应一味指责，更不应动辄就粗暴地体罚，要用诚恳耐心的态度帮助孩子认识错误，找到错误根源，让孩子慢慢明白吃一堑长一智的道理。
和孩子交朋友，就要和孩子交心，你真心待孩子、信任孩子，孩子才可能信任你。此外，方法也很重要，家教是门艺术，用爱心、耐心和细心去学这门艺术，孩子就会成为你的朋友，就会成为你塑造的得意的艺术品。简单化的教育，是教不了他们的。
2、其实你并不知道孩子的烦恼
成长的烦恼，是每个孩子都绕不开的问题，其表现在方方面面，家长和老师只要经常和孩子接触，就会发现很多让你感慨不已而又不容忽视的事情。
孩子成长的烦恼表现在学习上、表现在生活上，更多则是表现在心理上。有个当钳工的家长，因自己没读到多少书，便把希望寄托在儿子身上，没日没夜地逼儿子苦学，要求儿子必须考上北大、清华，至少也要考上全国知名的一类大学。儿子尽了很大的力，但知道自己的成绩根本不可能达到老爸的要求，非常痛苦，经常想到死。一次，他写下了遗书，准备出走自杀，幸亏被同学发现，将他的异常行为告诉老师，老师又及时告诉了家长，在老师和家长的共同努力下，才制止了这位同学的轻生念头。但这位同学再也抑制不住自己的苦楚，大声对老爸说：“你太自私、太残忍了，只想让我实现你的理想，却一点也不关心我内心的痛苦！”
这孩子的吼叫像一声炸雷，让这位漠视孩子精神痛苦的父亲震颤不已。同时这孩子的吼叫也代表了许多孩子的心声。
我们想对家长和老师说：放下自己的冷漠，不要总说自己忙，再忙也不能忙到不要孩子，不要我们的学生！多走近孩子，了解他们的所思所想，了解他们的烦恼，和孩子交心，用温暖的话语去解开他们那小小心灵里的千千结。
3. 换位思考，角色置换中的相互理解
现实生活中，家长和孩子、老师和学生的矛盾常常不可避免，有时甚至还很激烈。遇到矛盾后，一些家长和老师总是感叹孩子不听话、叛逆、学坏了，而不少孩子又认为家长和老师霸道、不宽容、不理解人。双方各占在各的立场，越想就越气，越想就越想不通，往往会使矛盾更加激化。
遇到这种情况怎么办？我们认为双方不妨都冷静下来，站到对方的立场换位思考，在角色置换中逐渐达到相互理解。
换位思考和角色置换，常常是一种生动、实际而又有效的教育方式。在这种角色的变换中，让当事双方相互去感受对方的不易，感受对方的所思所想，进而达到一种跳出自身思维局限的理解。
一般说来，家长和老师在与孩子发生矛盾时，孩子往往处于弱势，作为“强者”一方的家长和老师，不管孩子肯定不行，但管孩子老用霸道方式更不行。老师和家长不是神，也不是万能的，有时也会出现观察和思考判断上的错误。这个时候指责和教育孩子，孩子不服，甚至委屈万分，家长和老师就要多分析，多问几个为什么，千万不要因孩子有不同意见而大发雷霆，强行“霸权”。强行“霸权”，孩子受了委屈，表面上不敢和你争，但心里不服，会认为家长和老师不讲道理。不讲道理的家长和老师就不值得他们尊敬，以后你再说话发令，威信就会降低。
要想不行“霸权”，不以强势姿态对孩子指手画脚，老师和家长就应不时“蹲下来做个孩子”，以孩子的视角换位思考，感受他们的所思所想。
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